ИЗОБРАЖЕНИЯ:
ЧБ
ЦВ
ТЕКСТ:
A
A
A
ФОН:
Ц
Ц
Ц
Ц
НАСТРОЙКИ:

Дополнительные настройки


КЕРНИНГ: СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
ИНТЕРВАЛ: ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
Версия для слабовидящих
Перейти на обычную версию
МЕНЮ

 

 

Жуланова Светлана Викторовна

Воспитатель группы раннего возраста

Без категории


Приветствуем Вас, уважаемые родители на страничке нашей группы!

Рады видеть вас в нашем уютном уголке, где каждый день – это маленькое открытие и большая радость. Здесь ваши малыши делают свои первые шаги в мир знаний, дружбы и творчества. Мы верим, что ранний возраст – фундамент для дальнейшего развития личности, поэтому создаем атмосферу любви, заботы и поддержки.

Мы используем современные методики развития, направленные на раскрытие потенциала малышей. Через игру, музыку, рисование и другие увлекательные занятия дети учатся общаться, мыслить, творить и познавать мир вокруг себя.

Мы стремимся к тому, чтобы каждый день в нашей группе был наполнен яркими впечатлениями и положительными эмоциями. Мы организуем тематические недели, праздники и развлечения, чтобы стимулировать интерес детей к обучению и расширять их кругозор. Вместе мы создаем маленькие шедевры, поем песни и танцуем, учимся дружить и делиться.

На этой страничке вы найдете информацию о наших занятиях, мероприятиях и достижениях. Здесь мы будем делиться фотографиями, видео и полезными советами по воспитанию детей раннего возраста. Мы надеемся, что вместе мы сможем создать счастливое и вдохновляющее детство для ваших малышей!

  


Уважаемые родители!

Несколько рекомендаций для Вас, как развлечь малыша за одну минуту в домашних условиях

Я предлагаю Вам простые и короткие игры и забавы, которые займут малыша всего несколько минут, но сэкономят мамины и папины нервы и капризулькины слезки:

1. Покажите детям предмет (игрушку, открытку, пакетик сока) и попросите перечислить все цвета, которые они видят.

2. Рисуйте пальцем в воздухе фигуры, и пусть дети угадают, что вы нарисовали.

3. Изобразите пантомимой какую-нибудь деятельность (приготовление пищи, чистку зубов, одевание) и пусть дети угадают, что это.

4. Пока дети не видят, поставьте игрушку на видное место. После этого попросите найти ее.

5. Попросите детей называть разные фрукты. А сами соедините руки полукругом, изображая корзину и ловите каждый фрукт. Через минуту поблагодарите всех, сообщив, что корзина наполнилась.

6. Встаньте за спинами детей, чтобы они вас не видели. Задавайте вопросы о цвете и покрое вашей одежды, количестве пуговиц, украшениях, проверяя внимание и память участников.

7. Предложите детям топать, когда вы говорите «бум», и хлопать в ладоши при слове «шмяк». После этого произносите эти слова в произвольном порядке, ускоряя темп.

8. Каждому из участников назовите прилагательное (солнечный, мокрый, пыльный), и пусть он подберет к нему существительное (день, пол, чердак).

9. Выполняйте смешные движения (например, изображая животных, людей разных профессий, все виды транспорта) и пусть дети за вами повторяют.

10. Вытяните руку, развернув ее ладонью вверх. Пусть дети поставят на нее указательные пальцы, приговаривая «По полям скакали зайцы и кричали «Прячьте пальцы!». На последнем слове сжимайте ладонь, стараясь поймать чей-то пальчик.

© 2026. ГБДОУ детский сад №24 Курортного района СПб